Cュタツヤ

Affect a sentence (連なる一文、関係が及ぶ一文)

複数人で単語もしくは一文を言い回しできた物語
語り:新田、中島、藤井、本間

「輝けソラ」

小五の少女、学校へ行きたくない。
新しいクラスに馴染めない。(五年二組)
ピアノが得意。
けん盤の上にカエルが乗っている。
楽しくおしゃべり。学校より楽しい。
お母さんのご飯が好き。
今日はいつもの煮物だ。
煮物を作りたい。お母さんに習おう。
五年四組のハシダ君に食べてもらいたい。
カエルにはお裾分け。
煮物の唄を作った。
ニーモノ　ニモノ　私が作った　オイシイニモノ
明日は授業で煮物を作るみたい。
今日作ったからイイヤ。
学校にも行かなくてイイヤ。
ハシダ君に渡したい。
その夜、
キッチンで
ハシダ君を
想って
煮込んだ
グツグツ、グツグツ
味見をしたモグモグ、モグモグ
これならイケる、学校に行こう
登校時、煮物をいれたタッパーを
同級生の女子に見つかってしまった。
「ヤダー」
足が止まる
手から煮物を落としてしまった。
拾ったのはカエル。
それでもハシダ君への煮物作り日記はつづく。



札幌の自然美に沢山触れられて幸せ。